Stereotipi u obrazovanju

Što se dogodi kada učitelji i učiteljice pohvale dječake za logičko razmišljanje, a djevojčice za urednost i pristojnost? Koju poruku šalje društvo kada STEM predmete predstavlja kao “muška” područja? Rodni stereotipi u obrazovanju rijetko su namjerni, ali njihove posljedice su itekako stvarne – djevojčice se rjeđe odlučuju za tehnička zanimanja, a dječaci rjeđe za odgojiteljska jer nesvjesno donose odluke o svojoj budućnosti pod utjecajem obrazaca koji su im kroz godine oblikovali mišljenje.

Obrazovni djelatnici često nisu svjesni koliko nesvjesne pristranosti mogu oblikovati stavove i izbore učenika. Ovim projektom to želimo promijeniti uz pomoć edukacija nastavnika i edukativnih radionica s učenicima zagrebačkih srednjih škola.

 

• Educirati i osvijestiti nastavnike i nastavnice te stručne suradnike i suradnice o nesvjesnim pristranostima i rodnim stereotipima te njihovom utjecaju na učenike i učenice
• Potaknuti učenike i učenice da kritički promišljaju o rodnim ulogama i slobodno biraju obrazovne i profesionalne puteve bez ograničenja temeljenih na spolu

• Edukacije i radionice za nastavnike i stručne suradnike
  Organizirat će se interaktivne edukacije u zagrebačkim srednjim školama o prepoznavanju i smanjenju nesvjesnih pristranosti i rodnih stereotipa u svakodnevnom radu. Koristit će se primjeri iz prakse i edukacijski materijali platforme Kindle Equality, razvijeni u okviru EU projekta „Jednakost IN stereotipi OUT – nastavnici za buduće generacije” u kojem je Grad Zagreb bio partner. Cilj je educirati nastavnike kao buduće trenere (train the trainer) koji će naučeno implementirati u svakodnevnom radu.
• Interaktivne pokazne radionice s učenicima
  U okviru nastavnih predmeta poput sociologije, psihologije i sata razrednog odjela, održat će se interaktivne radionice. Učenici i učenice će kroz participativne metode, rasprave, igranje uloga i analizu sadržaja razvijati sposobnosti kritičkog promišljanja o rodnim ulogama i nesvjesnim pristranostima, te njihovom utjecaju na vlastite obrazovne i profesionalne izbore. Predviđeno sudjelovanje: 120 učenika i učenica prvih, drugih i trećih razreda.

• Projekt se provodi na području Grada Zagreba, u skladu s Akcijskim planom Grada Zagreba za provedbu Europske povelje o ravnopravnosti između žena i muškaraca (2021.–2025.), Zakonom o ravnopravnosti spolova te Nacionalnim planom za ravnopravnost spolova do 2027. godine.

 

Projekt Stereotipi u obrazovanju sufinanciran je sredstvima Grada Zagreba, a provodi ga udruga MODE1.